El Centro Integrado de Formación Profesional (CIFP) 'Virgen de Gracia' de Puertollano ha puesto en marcha el proyecto 'VdG en Marcha', una iniciativa de carácter interdisciplinar cofinanciada con fondos europeos que promueve la movilidad sostenible, los hábitos saludables, la eficiencia energética y el aprendizaje práctico a través del trabajo conjunto de alumnado y profesorado de distintas familias profesionales.
El proyecto nace a partir de una pregunta sencilla, pero de gran impacto educativo y social: ¿podemos venir al centro de una forma más sostenible, saludable y responsable? A partir de esa reflexión, el CIFP Virgen de Gracia ha desarrollado una propuesta que busca transformar los desplazamientos cotidianos al centro en una oportunidad para aprender, innovar y cuidar el entorno.
«VdG en Marcha» fomenta el uso de bicicletas y patinetes eléctricos, la creación de espacios seguros para su estacionamiento, el aprovechamiento de energía solar y el desarrollo de herramientas digitales para registrar, analizar y mejorar el uso de estas nuevas formas de movilidad.
Sin embargo, el valor principal del proyecto no reside únicamente en la infraestructura creada, sino en el proceso educativo que la hace posible. En esta iniciativa, el alumnado no actúa como espectador, sino como protagonista. Diseña, construye, programa, comunica, analiza datos, propone soluciones y trabaja sobre un reto real vinculado al propio centro educativo.
El proyecto permite que el alumnado aprenda haciendo, en contacto con situaciones similares a las que encontrará en el entorno profesional. De este modo, desarrolla competencias técnicas, capacidad de coordinación, responsabilidad, comunicación y resolución de problemas.
Todas las familias profesionales participan en la iniciativa
Distintas familias profesionales del CIFP «Virgen de Gracia» participan en el desarrollo de «VdG en Marcha», aportando sus conocimientos específicos a una solución común. El alumnado de Mecanizado interviene en el diseño, elaboración de planos y fabricación de estructuras seguras para bicicletas y patinetes. Desde Informática, se trabaja en el desarrollo de herramientas digitales para registrar usuarios, controlar usos y generar estadísticas que permitan evaluar el funcionamiento del proyecto.
El área de Administración y Finanzas contribuye a la organización, atención al usuario, gestión de registros y análisis de datos, aspectos fundamentales para garantizar la viabilidad y mejora continua de la iniciativa. Por su parte, el alumnado de Comercio y Marketing participa en la comunicación, imagen, difusión y sensibilización del proyecto dentro de la comunidad educativa y en su entorno.
También tiene un papel destacado la familia profesional de Actividades Físicas y Deportivas, que conecta el proyecto con la promoción de hábitos saludables, la movilidad activa y la autonomía del alumnado en sus desplazamientos diarios. A su vez, las áreas vinculadas a Energía e Instalación y Mantenimiento trabajan en el aprovechamiento de la energía solar y en la relación entre movilidad sostenible, eficiencia energética e instalaciones reales.
Desde el centro se destaca que una de las grandes fortalezas de “VdG en Marcha” es precisamente su carácter interdisciplinar. El proyecto demuestra que la Formación Profesional permite abordar retos reales desde una perspectiva global, en la que cada ciclo formativo aporta una parte imprescindible.
Colaboración con instituto 'Consaburum' y 'PIME-Arias Soluciones Eléctricas'
Además, «VdG en Marcha» cuenta con la colaboración del IES «Consaburum», de Urda, y de PIME-Arias Soluciones Eléctricas. El alumnado de los ciclos de Energías Renovables e Instalaciones Eléctricas participa en el estudio de sombras, la planificación de la instalación y el montaje de parte de la estructura de soporte de los paneles solares, adquiriendo conocimientos vinculados a instalaciones fotovoltaicas autónomas.
Por su parte, PIME-Arias Soluciones Eléctricas aporta formación especializada, asesoramiento técnico y apoyo en el montaje y configuración de la instalación, acercando al alumnado a las necesidades, procedimientos y exigencias reales del sector profesional.
El impacto del proyecto va más allá del propio centro. «VdG en Marcha» busca reducir emisiones, mejorar los hábitos de movilidad, fomentar la responsabilidad ambiental y convertirse en un modelo transferible a otros centros educativos. La iniciativa demuestra que pequeñas decisiones cotidianas, como la forma de desplazarse hasta clase, pueden convertirse en el inicio de un cambio más amplio.
El CIFP «Virgen de Gracia» refuerza así su apuesta por una Formación Profesional conectada con la realidad, la sostenibilidad, la innovación y el trabajo colaborativo. Una FP en la que el alumnado aprende construyendo soluciones concretas, útiles y con impacto directo en su entorno.
Con «VdG en Marcha», el centro avanza hacia un modelo educativo más activo, más sostenible y más comprometido con el futuro. Un proyecto que habla de bicicletas, patinetes, energía solar, datos, estructuras, comunicación, salud y gestión, pero, sobre todo, de una comunidad educativa que aprende, innova y se mueve junta hacia un futuro más sostenible.
