InicioRegiónPicazo: "El fracaso educativo es un obús contra la igualdad de oportunidades"

La líder de Ciudadanos en Castilla-La Mancha reivindica la inclusión en las aulas con "mejoras en la formación de los docentes" y con una bajada de las ratios

Picazo: «El fracaso educativo es un obús contra la igualdad de oportunidades»

Carmen Picazo ha vuestro a reivindicar la importancia de la calidad educativa como «elemento básico para garantizar la igualdad de oportunidades». En este sentido ha puesto el foco en la inclusión en el ámbito escolar, animando a las administraciones a que «se comprometan a crear y desarrollar los recursos necesarios para que la educación obligatoria y postobligatoria sea realmente inclusiva, eliminando cualquier tipo de barrera», lo cual, ha dicho, «debe ir lógicamente acompañado de una dotación presupuestaria adecuada».

La líder de los liberales en Castilla-La Mancha ha planteado avanzar en la formación en educación inclusiva para todo el profesorado y ha remarcado la necesidad de «rebajar las ratios de alumnos por aula». La dirigente centrista ha mantenido una reunión de trabajo con la asociación Familias por la Inclusión Educativa, con quienes ha compartido tanto la preocupación por la situación actual de la educación como las posibles alternativas para mejorarla. «No se trata solamente de hacer un diagnóstico acertado de la situación, sino también de tener una actitud sensata y constructiva para poner sobre la mesa posibles soluciones en un asunto esencial», ha precisado.

Reunión con la asociación de Familias por la Inclusión Educativa

Acompañada por la coordinadora de Ciudadanos en Albacete, Ana Martínez; y por la diputada provincial Gapy García, Picazo ha afirmado que «el fracaso escolar es fracaso personal y social», apuntando que los malos datos actuales, que sitúan a Castilla-La Mancha como la tercera región con mayor tasa de abandono escolar, son «un obús contra la igualdad de oportunidades». La líder de los liberales ha afirmado que «una escuela de calidad es la que favorece el desarrollo de las competencias cognitivas, afectivas y sociales de todos sus alumnos sean cuales sean sus capacidades». Por ello ha considerado fundamental «elaborar un proyecto colectivo en el que la comunidad educativa participe y se sienta comprometida».

Artículos Relacionados

DEJA UNA RESPUESTA

Por favor ingrese su comentario!
Por favor ingrese su nombre aquí

MÁS LEIDO