Provincia

Anuncia reclamaciones de los numerosos perjudicados

CSIF denuncia más errores de Educación en la adjudicación de plazas de profesores interinos

El sindicato está recibiendo muchas llamadas de afectados

La Comarca

26/09/2017

(Última actualización: 28/09/2017 11:53)

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El sindicato CSIF denuncia nuevos errores y desatinos cometidos por la consejería de Educación en las adjudicaciones de plazas del profesorado de nuestra comunidad autónoma, desde la primera concesión de vacantes hasta la última, el pasado lunes y de ello han dado cuenta la avalancha de llamadas recibidas en las sedes de CSIF durante la tarde del día 25 y la mañana del hoy, incrementando la cadena de daños y perjuicios que están sufriendo los docentes interinos de Castilla-La Mancha desde finales agosto, con discriminaciones, yerros y un sinfín de despropósitos que están provocado, por una parte, el trato desigual en las adjudicaciones y múltiples perjuicios a los interinos de nuestra región y, por otra, el desconcierto en los centros de Enseñanzas Medias en los que, entre otros desajustes, todavía hay plazas sin cubrir.

CSIF ya denunció errores en la adjudicación de sustituciones de Enseñanzas Medias del 15 de septiembre; adjudicación que, como recogen en su página web junto con varios modelos de reclamación, “se llevó a cabo con numerosos errores que han vulnerado los derechos de los docentes afectados, que no solo podían haber optado a mejores destinos, sino que han realizado un desembolso económico que se podían haber evitado”.

CSIF considera que el daño no ha sido reparado ni con las adjudicaciones del 19 ni con las del 25 de septiembre, por lo que sus servicios jurídicos han facilitado modelos de reclamación a los perjudicados para que puedan iniciar los procedimientos administrativos pertinentes. En concreto, CSIF ha elaborado tres recursos: perjuicio por la elección de vacante (destino y tipo de jornada) y perjuicio en la elección de plaza a ocupar (destino y tipo de jornada), ante la Consejería de Educación, y la existencia de un daño efectivo, individualizado y evaluable económicamente, ante la Consejería de Hacienda.

CSIF recuerda a la consejería de Educación que trata con personas, que los docentes no son un número ni una nómina más o menos que tiene que encajar en un enmarañado puzle, sino personas que, en muchos casos, sostienen familias, personas con problemas de muy diversa índole que están viendo mermados sus derechos y que se ven abocados, en no pocos casos, a encajar bolillos para poder atender ratios de alumnos por aula que todavía están por encima de lo racional y a su vez cumplir con la carga burocrática que conlleva su tarea, conciliar la vida familiar estando contratados, en un número que sigue aumentando en los últimos años, a tiempo parcial y, entre otros muchos obstáculos que han de saltar sí o sí, actualizar su formación y prepararse para nuevos procesos de oposición. Para CSIF, es demasiada carga sobre unos hombros debilitados por los recortes y por una política educativa que ha tenido como prioridad lo económico y no lo humano.