La diputada autonómica del Partido Popular de Castilla-La Mancha, María Gil, ha asegurado que la inclusión "no se garantiza con anuncios ni con discursos, sino con profesionales suficientes dentro de las aulas".
Así lo ha resaltado hoy durante la sesión plenaria en las Cortes de Castilla-La Mancha, donde Gil ha criticado que el Gobierno de Emiliano García-Page mantiene desde hace once años las mismas promesas en materia de inclusión educativa sin que éstas se traduzcan en más recursos para los centros educativos de la región.
Durante el debate parlamentario sobre la situación de los Auxiliares Técnicos Educativos (ATE), Gil ha advertido de que la falta de recursos humanos especializados afecta cada día a cientos de familias, docentes y alumnos con necesidades educativas especiales en Castilla-La Mancha.
La diputada popular ha subrayado que "no estamos hablando de una cuestión menor", sino de derechos, igualdad de oportunidades e inclusión educativa, recordando que ésta "no se garantiza con estrategias sobre el papel”.
En este sentido, ha criticado que los sucesivos gobiernos socialistas hayan anunciado durante varias legislaturas planes de inclusión educativa que siguen sin materializarse y ha reclamado nuevamente un plan real que vaya acompañado de recursos económicos suficientes para garantizar su efectividad.
“La falta de recursos específicos es una realidad generalizada en los centros educativos de la región y el problema va mucho más allá de casos concretos. Existen centros con alumnado con necesidades especiales sin apoyo suficiente, profesionales que deben atender simultáneamente a varios alumnos o desplazarse entre distintos edificios y sustituciones que tardan semanas e incluso meses en cubrirse”, ha lamentado.
María Gil ha defendido el papel fundamental de los Auxiliares Técnicos Educativos dentro del sistema educativo, recordando que desempeñan funciones esenciales para la movilidad, la higiene personal, el acompañamiento en actividades básicas y el fomento de la autonomía del alumnado que necesita apoyo específico.
Asimismo, ha advertido de que la precariedad, la temporalidad y las dificultades para consolidar plantillas repercuten directamente en los alumnos más vulnerables. "Cuando falta un ATE no falta solo un trabajador, falta una garantía de inclusión", ha afirmado.
Gil ha señalado que esta situación es compartida por toda la comunidad educativa y ha recordado las denuncias realizadas por organizaciones sindicales como UGT, CCOO, CSIF, ANPE y FSIE, que vienen alertando de la insuficiencia de recursos y del deterioro de la atención educativa.
Además, ha reprochado al Ejecutivo autonómico que continúe anunciando medidas “que después no llegan a las aulas”. En este sentido, ha repasado los compromisos incluidos en los programas electorales socialistas de 2015, 2019 y 2023 relacionados con la inclusión educativa, los pactos por la educación y el refuerzo de recursos humanos, asegurando que muchos de ellos continúan sin cumplirse.
“Once años después, Castilla-La Mancha sigue afrontando los mismos problemas educativos mientras continúan los anuncios y las estrategias sin financiación suficiente. Cambian los lemas electorales, pero no cambian los incumplimientos", ha sentenciado.
Igualmente, la diputada regional ha criticado que el Gobierno regional pretenda presentar nuevamente una Estrategia de Inclusión Educativa cuando, según ha explicado, existen familias y entidades representativas que llevan tiempo trasladando sus preocupaciones sin obtener respuestas satisfactorias por parte de la Consejería de Educación.
María Gil ha defendido que “la verdadera inclusión educativa exige escuchar a familias, profesionales y centros educativos, así como garantizar apoyos reales y suficientes para todo el alumnado”.
Por ello, el Grupo Parlamentario Popular ha reiterado una serie de propuestas encaminadas a mejorar la atención educativa, entre ellas la planificación anticipada de recursos antes del inicio de cada curso escolar, la creación de un sistema permanente de seguimiento y evaluación, el incremento estable de las plantillas de Auxiliares Técnicos Educativos, la consolidación de plazas estructurales y la agilización de la cobertura de bajas y vacantes.
Finalmente, la diputada regional ha insistido en que "la inclusión no puede ser un eslogan" y ha reclamado al Gobierno de García-Page que pase "de las palabras a los hechos, dotando a los centros educativos de los recursos humanos y económicos necesarios para garantizar una inclusión real y efectiva en Castilla-La Mancha”.
