El 2º turno de 'Financial Start Up English' de Fundación Globalcaja aterriza en Irlanda
El segundo grupo de chicos y chicas que participan en Financial Start Up English ya se encuentra en Irlanda para disfrutar de unas vacaciones diferentes, aprendiendo o perfeccionando el conocimiento de la lengua inglesa, adquiriendo habilidades emprendedoras, financieras y digitales, conociendo otra cultura y disfrutando de muchas actividades de ocio. El programa de Fundación Globalcaja HXXII, para infancia y juventud de entre 12 y 17 años, cuenta con la colaboración de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes y con el apoyo técnico de Hatton Events y H4 languages&fun.
En el aeropuerto han coincidido las familias del alumnado que partía hacia Irlanda con las de los chicos y chicas que regresaban del primer turno al finalizar sus tres semanas de estancia, dando lugar a emotivas escenas de despedida y de reencuentro.
Waterford es la localidad escogida en el segundo turno para la convivencia con familias nativas, en un viaje en el que se alternan los talleres y actividades formativas con el ocio y el deporte mientras conocen unas costumbres, gastronomía e idioma diferentes a los suyos.
La fundación vuelve a contar con la implicación de ASISA, LENOVO y Campofrío, que aportan la mejor cobertura sanitaria, tecnología para premiar al equipo que haga un mejor trabajo, y excelentes productos de nuestra gastronomía para la celebración del Día de España en Irlanda.
La seguridad, prioridad en el programa
En el programa, con 10 años ya de vida y más de un millar de jóvenes participantes, se cuidan especialmente la seguridad de los chicos y que exista una comunicación fluida con los padres durante la estancia irlandesa, por lo que se ofrece información diaria mediante WhatsApp y los niños cuentan con el tutelaje y cuidado de un monitor que les acompaña cuando están fuera de las familias y está localizable telefónicamente las veinticuatro horas del día.
Financial Start Up English tiene como objetivo añadido al aprendizaje del idioma, fomentar la creatividad, la imaginación, el autoconocimiento personal, la comunicación y el trabajo en equipo, estimulando la proactividad de niños y jóvenes.